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推荐学校历史
学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1:8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。学校同时定位于努力增长学生的全球化国际视野。因此，学校从很早就开始接收国际学生。
学术项目
AP 课程: 4 门(AP 文学与写作, AP 微积分, AP 化学, AP 物理)
ESL课程：有
特殊课程: 学校以为学生提供个性化课程为傲，在家庭与消费科学项目中，师生 一对一合作研究。其他选修课程包括工业技术、商学和农业。
地理位置
学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式孟诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、 各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。
现代化设施
校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施最近竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。
学校建于1946年，二战结束后不久，1949年学校送出第一批毕业生。从最初开始学校就十分重视毕业生传统，每年带领毕业班的学生参观华盛顿特区。学校建立在孟诺教基础之上，可追溯至1500年，强调个人信念和与善为乐。沿袭至今，全球已有150万孟诺教徒。学校是全美12所孟诺中学中的一所。近年来，学校主要投资在物理设备的增添和引进，以便更好的学术教育，培养学生走向成功。
教学理念
学校以融洽的师生关系为荣。师生比例为1:8，学生直呼学校所有教职工的名字。在这里所有人都处于同一水平线，而非垂直分布，学生学习着通过其他方式尊重他人，而非根据他人的头衔。校友回忆时多次强调在这里和老师的相处对自身的成长有着关键影响。学生和老师经常结伴去教堂，其乐融融。学校同时定位于努力增长学生的全球化国际视野。因此，学校从很早就开始接收国际学生。
学术项目
AP 课程: 4 门(AP 文学与写作, AP 微积分, AP 化学, AP 物理)
ESL课程：有
特殊课程: 学校以为学生提供个性化课程为傲，在家庭与消费科学项目中，师生 一对一合作研究。其他选修课程包括工业技术、商学和农业。
地理位置
学校位于爱荷华州的卡洛纳，距离爱荷华城10英里的一座小镇。当地以旧式孟诺教派文化、肥沃的农田以及当地人的热情好客吸引了众多游客。紧邻爱荷华中东部的约翰郡中心地区，爱荷华城是当地的文化、教育、各种活动和乐趣的所在地，闹市步行街、户外咖啡店、 各种美食、有爵士和蓝调表演的迷你舞台以及古典式建筑，爱荷华城还是爱荷华大学所在地。大学的存在确保了很多诗人、作家、艺术家、科学家、历史学家以及其他大人物在学校场地表演或者演说，或在当地书店阅读。
现代化设施
校园占地20英亩，通过学校社区和行政处的一致努力，价值600万支持表演艺术的工程实施最近竣工，其中包括557席位的大礼堂、钢琴演播室及其他艺术教室。
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